Després d’haver treballat amb els alumnes el tema del calendari mensual per tal d’organitzar el mes per tenir una visió més general de les tasques a fer, vaig observar que l’aplicació de les eines i els recursos depenen molt de les circumstàncies concretes dels alumnes. Com per exemple, tenir o no tenir deures, o material per portar, ja que hi ha escoles que no posen deures o no realitzen l’avaluació mitjançant exàmens. Per tant, cal tenir capacitat d’adaptació per poder personalitzar el màxim possible L’eina a cada infant. De totes maneres, crec que la generació d’aquest espai, fa que hi hagi una implicació per part dels alumnes i fomenta la responsabilitat i el sentit del control del temps del que cadascú disposa, pel que ho valoro positivament. Us adjunto una fotografia d’un dels calendaris realitzats.